Fernunterricht mit digitalen Lernressourcen

Das BBZG ist schon seit längerer Zeit daran "Bildung mit Digitalisierung" weiter zu entwickeln. Die Coronakrise bietet nun ein grosses Lernfeld, im Fernunterricht Neues auszuprobieren. Rezepte, welche vor zwei Wochen noch funktionierten, müssen im Fernunterricht neu entwickelt werden. Dies bietet eine grosse Chance, auszubrechen. Alle Fans der Digitalisierung werden zur Zeit merken, welchen Stellenwert der... Weiterlesen →

Hervorgehobener Beitrag

STAY AT HOME – Sportteam Sursee goes Instagram

Wie kann heutzutage in kürzester Zeit ein Grossteil der Lernenden erreicht werden? Genau, über soziale Medien – in unserem Fall Instagram! Instagram als eine Mischung aus Microblog und audiovisueller Plattform diente uns in einer Zeit des totalen Lockdowns als Möglichkeit, die Lernenden digital abzuholen und sie zum Sporttreiben zu motivieren. Instagram bietet die Möglichkeit sich... Weiterlesen →

Mysimpleshow

Mit der Legetrick-Technik kannst du Fakten und komplexe Themen mit relativ wenig Aufwand ansprechend präsentieren. Mysimpleshow stellt dazu für Lehrpersonen gratis ein einfach zu bedienendes Werkzeug zur Verfügung. Die meisten wissen wohl, was Erklärvideos sind und haben selber schon das eine oder andere gesehen. Für die Interessierten hier nochmals eine Erklärung: https://www.youtube.com/embed/xIJTI-E_9Mk Was sind Erklärvideos?... Weiterlesen →

Lernmotivation bei Online-Lernangeboten

Die Lernmotivation hat bei Online-Lernangeboten einen grossen Stellenwert für eine effektive Auseinandersetzung mit Wissen. Dies bedingt, dass Lehrpersonen motivationsfördernde Faktoren zur Gestaltung von digitalen Lernangeboten kennen. Das ARCS-Modell Das ARCS-Modell, welches von John Keller entwickelt wurde, beschreibt, wie E-Learning gestaltet werden muss, um die Motivation der Lernenden zu fördern und aufrechterhalten zu können. Das Akronym... Weiterlesen →

Anwendungsbeispiele für Padlet

Padlet bietet die Möglichkeit, kooperativ an einer Pinnwand zu arbeiten, bzw. Text, Links, Bilder oder Audiodokumente einzubinden und per Link zu veröffentlichen. Für den schnellen Einstieg in die Erstellung und Gestaltung einer Pinnwand mit Padlet ist folgendes Video-Tutorial empfehlenswert. Anwendungsbeispiel 1 im Fernunterricht Die Lernenden erhielten im Auftrag den Link für das folgende Padlet. Sie... Weiterlesen →

Was ist Lernen?

Lernen bestimmt unser Leben, es nimmt eine zentrale Position ein und findet stetig statt. Man kann nicht „Nichtlernen“. Lernen zeigt sich in vielfältigen Formen wie in einer Schulstunde, bei Hobbys aber auch anderen Tätigkeiten im Alltag. Individuelle Lernerfahrungen prägen gegenwärtiges Lernen. Ruth Meyer (2018) erklärt, dass sich das Lernen im Laufe des Lebens stark verändert.... Weiterlesen →

TEAMS Crashkurs

Letzte Woche (16.3 - 20.3.) erlebten wir alle einen digitalen Crashkurs. Nicht nur wir in den Schulen, sondern ein Grossteil der Betriebe - sogar die ganze Gesellschaft musste von realen Begegnungen auf digital umschalten. Die Schulschliessung im Zuge der Coronakrise führte zur sofortigen Umstellung auf Fernunterricht. Dies kam für einige einem Kaltstart gleich. Am BBZG... Weiterlesen →

Schule transformieren

Unsere Gesellschaft befindet sich in einer digitalen Transformation. Diese Veränderungen auf dem Arbeitsmarkt beeinflussen auch den Unterricht und das Lernen an unserer Berufsschule. Auch in Zukunft wird es noch Orte brauchen, an denen sich Menschen treffen und lernen. Am Lernen, als persönlicher Entwicklungsprozess, wird sich nichts ändern. Was sich verändert sind die Schulen, die Unterrichtsform,... Weiterlesen →

Klassen in LearningApps

Kürzlich haben wir hier die Gruppenbildung in LearningApps vorgestellt. Eine weitere interessante Option ist die Funktion "Meine Klassen". Mit dieser Funktion fasse ich die Lernenden in einer Klasse zusammen. Darin weise ich ihnen gezielt Aufgaben zu, die ich in Themenordnern abgelegt habe. Gelegentlich erstellen die Lernenden eigene Übungen, zum Beispiel zur Binnendifferenzierung, als Zusatzaufgabe für... Weiterlesen →

Gruppenbildung per Knopfdruck

Vor einigen Wochen haben wir das praktische Tool "Gruppen machen" auf LearningApp entdeckt und getestet. Wie es der Titel bereits beschreibt, kann dieses App zur Gruppenbildung verwendet werden. Es besteht die Möglichkeit, auf Knopfdruck eine Klasse in Gruppe von 2 bis 7 Personen einzuteilen. Die App kann hier anhand einer fiktiven Klasse getestet werden:Link zur... Weiterlesen →

Vernetztes Lernen am BBZG

Das Berufsbildungszentrum Gesundheit und Soziales Sursee (BBZG) setzt sich mit der digitalen Transformation und deren Auswirkung auf die Berufsbildung auseinander.   Vernetztes Lernen am BBZG many views – meine Wahl Diese Kunstinstallation zeigt das Potential einer digitalen Lernumgebung für das vernetzte Lernen. Der Würfel steht sinnbildlich für einen Teil einer Datenbank im digitalen Raum, um... Weiterlesen →

TEAMS als Lobby (Eintrittsbereich)

Seit 2018 steht unter "Office 365 Education" die App "TEAMS" zur Verfügung. Einige Lehrpersonen (= LP) im BBZG haben bereits Schritte unternommen und sich mit der App auseinandergesetzt. Sie ist gut geeignet für die Zusammenarbeit und den Austausch in Gruppen (LP zu LP in Arbeitsgruppen) und auch für den Einsatz mit einer Klasse. Wie der... Weiterlesen →

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