Das Berufsbildungszentrum Gesundheit und Soziales Sursee bloggt zu Bildung mit Digitalisierung
Weil grad wieder einmal Saison der Krankenkassenprämien ist... Ich habe für meine Lernenden ein kleines Erklärvideo gemacht, das den Zusammenhang zwischen Franchise und Prämienhöhe erklärt. Vielleicht etwas für die ABU-Lehrpersonen? Erklärvideos haben den grossen Vorteil, dass Lernende eine Erklärung x-mal ansehen und auch stoppen können. Eine Möglichkeit, die sie bei einer erklärenden Lehrperson nicht haben;-)... Weiterlesen →
Was ist Linoit? In diesem Blog-Beitrag möchte ich euch gerne das Tool „Linoit“ vorstellen. Bei Linoit handelt es sich um eine online Hilfsmittel, welches unter http://www.linoit.com genutzt werden kann. Mit Linoit kann man virtuelle Pinnwände engl. Canvas erstellen. In diesem Beispiel wird eine neue Pinnwand durch die Lehrperson erstellt. Lernende können Informationen in Form von... Weiterlesen →
Welchen Nutzen hat ein Smartphone im Unterricht? Wie lässt sich das Smartphone im Unterricht sinnvoll einsetzen? Die Informationsbeschaffung über das Medium Erklärvideos wird immer populärer. Erklärvideos sind kurze, meist ein- bis dreiminütige Videos, in denen ein Sachverhalt einfach und effizient erläutert wird. Auch Share-Plattformen wie Youtube fördern diese Popularität. Weiss ich nicht, wie ich bei meinem Handy... Weiterlesen →
Mit Wortwolken lassen sich Texte schön visualisieren oder Stichworte prägnant darstellen. Als Beispiel oben siehst du meine Stichworte, die ich beim Unterrichtsthema "Zukunft planen" verwende. Das Bild integriere ich in die Dokumente für die Lernenden zum entsprechenden Thema. Ich lasse Lernende gern auch selber Wortwolken gestalten. Interessant ist, die entstehenden Wortwolken jeweils zu vergleichen und... Weiterlesen →
...war das Thema des «72»-Wettbewerbs des Zürcherfilmfestivals vor drei Jahren. Innert 72 Stunden musste ein genau 72 Sekunden dauernder Film realisiert werden. Zusammen mit einer kleinen Filmcrew unter der Leitung von Thomas Koch und Verena Bosshard als Darstellerin machten wir zum ersten Mal mit und realisierten einen Beitrag zum verlangten Thema. Dabei stand eine Thema... Weiterlesen →
Ein Erklärfilm zum Berliner Eingewöhnungsmodell in Kindertagesstätten. Die Lernenden schauen beispielsweise als Hausaufgabe das kurze Video (4:23) an. Sie schreiben drei Fragen oder Bemerkungen zum Modell auf und notieren konkrete Erfahrungen aus der eigenen Kita zum Thema "Eingewöhnen" und formulieren diese im OneNote der Klasse. Mit Hilfe der Fragen/Bemerkungen/Erfahrungen ist im Präsenzunterricht eine zielgerichtete Diskussion in Gruppen... Weiterlesen →
Bildung mit Digitalisierung 
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