Klassen in LearningApps

Kürzlich haben wir hier die Gruppenbildung in LearningApps vorgestellt. Eine weitere interessante Option ist die Funktion "Meine Klassen". Mit dieser Funktion fasse ich die Lernenden in einer Klasse zusammen. Darin weise ich ihnen gezielt Aufgaben zu, die ich in Themenordnern abgelegt habe. Gelegentlich erstellen die Lernenden eigene Übungen, zum Beispiel zur Binnendifferenzierung, als Zusatzaufgabe für... Weiterlesen →

4K-Skills und was diese für unsere Berufsschule bedeuten könnten.

Das 4K-Modell (kurz 4K, englisch Four Cs oder 4Cs) formuliert Kompetenzen, die für Lernende im 21. Jahrhundert von herausragender Bedeutung sind: Kommunikation, Kollaboration, Kreativität und kritisches Denken. (Wikipedia) Das 4K-Modell basiert auf Partnership for 21st Century Learning (P21). Dabei stellen «Communication, Collaboration, Creativity und Critical Thinking» die vier wichtigsten Cs dar und werden den «learning... Weiterlesen →

Twitter als gute Weiterbildung für zeitgemässes Lernen

"Twitter ist die bester Lehrerfortbildung auf dem Markt!" schreibt Sonja Hennig (@frausonnig) - und ich bin mit ihr einverstanden. Ich erlebe Twitter als unheimlich lebendige und aktuelle Plattform für meine aktuellen Fragen zu zeitgemässem Lernen. Zu den Themen der digitalen Transformation und deren Auswirkungen auf das Lernen gibt es sehr viele Lehrerkolleginnen und -kollegen aus... Weiterlesen →

Zeitgemässes Lernen statt digitale Schule

Stefan Scheidegger hat im Januar in seinem Blogbeitrag über das Reizwort «Digitalisierung» geschrieben. Meiner Meinung nach zurecht, denn allzu oft wird das Wort als Phrase und unspezifisch verwendet. Kürzlich habe ich in einen interessanten Podcastbeitrag reingehört mit dem Titel "Wir reden nicht über digitale Schule, sondern über zeitgemässes Lernen". Ich finde diesen Ansatz sehr interessant... Weiterlesen →

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